¿Tener un estilo de vida saludable es un asunto público? – Tv Perú 5to y 6to Prim [ 01 de setiembre ]



Curso a desarrollar:
– Personal Social
Competencia:
– Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Experiencia de Aprendizaje VII :

Cuidamos nuestra salud aprovechando y conservando nuestro ambiente
Propósito del día:
Que los estudiantes reflexionen acerca de la necesidad de practicar un estilo de vida saludable y asuman una postura sustentada. Para ello, conocerán qué es un asunto público y lo que implica mantener un estilo de vida saludable (tener una alimentación nutritiva y bienestar emocional, realizar actividad física frecuentemente, etc.), así como su efecto en la salud. También, que reflexionen sobre las enfermedades relacionadas con una mala alimentación, la falta de actividad física y el escaso manejo de las emociones, como la anemia, la obesidad, la diabetes, el estrés, etc., y los esfuerzos que realiza el Estado para solucionar estos problemas.
Duración: (03 Semana )
Del lunes 31 de agosto al viernes 17 de setiembre del 2021

Guía docente de la plataforma Aprendo en Casa :

Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa.

Actividad No 01 de la plataforma Aprendo en Casa : (Materiales elaborado por el Ministerio de Educación y publicado en la Plataforma de Aprendo en Casa).

Vídeos relacionados con el tema, compartidos por nuestros colegas:

Colaborador 01


Fichas de trabajo, compartidos por nuestros colegas:

La estrategia educativa además tendrá varios componentes que permitirán un mejor alcance para los estudiantes, entre ellos: la página web “Aprendo en casa”, además de llegará a la población a través de la señal de las estaciones Radiales.
(imagen de: https://www.freepik.es)

Este material es recolectado y compartido con un fin educativo e informativo bajo los términos de una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

Esta NO es una página Oficial
del Ministerio de Educación del Perú… ni de Aprendo en Casa.


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